HUBUNGAN PERSEPSI MAHASISWA PROFESI BIDAN DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA KEBIDANAN PROGRAM DIPLOMA KEBIDANAN

Abstract

Jika mahasiswa kebidanan memiliki persepsi positif tentang profesi bidan, maka mereka akan termotivasi berlatih dan belajar panjang agar mencapai sikap dan perilaku yang baik dan profesionalitas yang akan mereka miliki ketika mereka lulus sebagai bidan. kinerja belajar mereka akan membaik juga. Penelitian ini dilakukan dengan desain penelitian korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Diploma Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Keluarga Bunda Jambi. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah berjumlah 48 responden. Metode pengambilan sampel berupa total sampling. Data yang dikumpulkan melalui alat ukur kuesioner. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan analisis pearson product moment dengan taraf signifikansi 5%. Dari hasil analisis diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,560 dengan signifikansi 0,00 lebih kecil dari α=0,05 yang berarti adanya korelasi yang signifikan antara kedua variabel dengan arah korelasi positif. Jadi, terdapat korelasi yang signifikan antara persepsi pada profesi dan prestasi belajar pada mahasiswa kebidanan.

 Kata kunci: Persepsi profesi bidan, prestasi belajar mahasiswa

Abstract

If midwifery students have a positive perception of the midwifery profession, they will be motivated to practice and study diligently to achieve good attitudes, behaviors, and professionalism that they will possess upon graduation as midwives. Their academic performance will also improve. This research was conducted using a correlational research design in the Midwifery Diploma Program at Bunda Jambi College of Family Health Sciences. The study included a total of 48 respondents selected through total sampling method. Data was collected using a questionnaire as the measurement tool. The collected data were analyzed using Pearson product-moment correlation analysis with a significance level of 5%. The analysis revealed a correlation coefficient of 0.560 with a significance level of 0.00, which is less than α=0.05, indicating a significant positive correlation between both variables. Therefore, there is a significant correlation between perception of the profession and academic achievement among midwifery students

 Keywords: Perception of the midwifery profession, academic achievement of students